Noticias
HipoTesis: La pedagogía del criterio desobediente
25 enero, 2015
Se ha publicado recientemente el artículo escrito por Beatriz Amann Vargas, Nicolás Maruri y Antonio Miranda en la revista digital científica sobre investigación HipoTesis. Este segundo número de Noviembre 2014 trata sobre cómo la desobediencia civil e institucional, la rebeldía social y política y la radicalidad conceptual y productiva pueden conectarse con la teoría y la praxis pedagógica […]
Docencia
MÁQUINAS DE HABITAR: HÍBRIDOS
P 3+4 [Primavera 2015]
La metrópolis contemporánea -la ciudad del siglo XXI- presentará unos rasgos específicos derivados de la densificación y de la complejidad social. El incremento del valor del suelo urbano, el desarrollo de nuevas tecnologías y de la sociedad de la información junto con los problemas de sostenibilidad, forman una combinación que, sin duda, conlleva transformaciones del espacio de la ciudad […]
Publicaciones
LA PEDAGOGÍA DEL CRITERIO DESOBEDIENTE
Pedagogy of Disobedient Criteria
Dentro del marco teórico que promueve la crítica de arquitectura y apoyando nuestra investigación en la noción de poética, el artículo expone, a través de una metodología deductiva, una estrategia crítica con resultados ya reconocidos como es la Crítica Poética de Arquitectura del Método MirreganTodorov. Con la intención de revisar la función de la crítica de arquitectura en la actualidad, […]
8 enero, 2015
NO HAY BANCOS EN WALL STREET
El siguiente texto fue concebido como prólogo para el libro de Manuel Delgado El Espacio Público como Ideología, editado por La Catarata en 2015. Glosar un texto de alta calidad nos exige el intento de ponernos a su altura. Y eso requiere subir unos cuantos peldaños: 1.- “DIVIDIR PARA VENCER”. Las precauciones del Poder frente […]
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