Noticias

A la venta el ‘Canon de Centros Escolares del siglo XX’

23 diciembre, 2014

Desde hace unos días está disponible en algunas librerías el libro “Canon de Centros Escolares del siglo XX” que, bajo la dirección de Fernando Casqueiro Barreiro se ha elaborado en el Grupo ARKRIT. Es un libro de dibujos, planos, fotografías y gráficos que resumen la arquitectura escolar canónica del pasado siglo. Es una contribución académica […]

Publicaciones

Canon de Centros Escolares del Siglo XX

Teaching Institutions Canon of the Twentieth Century

17 diciembre, 2014

Desde 2010 se viene llevando a cabo en el Grupo de Investigación en Crítica de Arquitectura ARKRIT un trabajo sobre la Arquitectura de Centros Educativos. Finalmente esos trabajos han  alcanzado un suficiente grado de desarrollo como para producir una primera publicación: nuestro Canon de Centros Escolares del siglo XX. El libro es un Atlas Gráfico sobre […]

Noticias

Arquitectura + Educación + Patrimonio

24 octubre, 2014

  El próximo día 05 de noviembre, Fernando Casqueiro, responsable de la línea de investigación en “Arquitectura Escolar” participará en las “Jornadas sobre Arquitectura, Educación y Patrimonio” que se celebrará en la ETSAM. Mesa de debate en torno al Espacio Docente. Ponentes: Sara Ramos Zamora (Universidad Complutense de Madrid), Francisco Burgos, Fernando Casqueiro, Salvador Guerrero (Universidad Politécnica […]

Investigadores

José María Martín Ravelo

3 julio, 2013

Licenciado por la ETSAM en 2012 con calificación de Sobresaliente. Desde los primeros años de universidad compagina los estudios de arquitectura con otras actividades como el diseño de mobiliario, la restauración y la investigación. Complementa su formación en la Escuela de Madrid con intercambios en  la TU Delft, en Holanda,  y en la FAU Chile, […]

Líneas de investigación

Arquitectura escolar

School architecture

21 mayo, 2013

Esta línea de investigación explora simultáneamente en el campo de la Arquitectura Escolar Comparada y en la Historia de las Teorías Educativas. La crítica a la arquitectura escolar se aborda en su doble vertiente temporal, reciente e histórica, con la intención de producir manuales y documentos que faciliten el proyecto. Los trabajos del Grupo ARKRIT […]